绘本是许多孩子接触的第一本书，不仅包含文字，而且还包含图画能引起孩子们的注意。绘本与普通故事书不同。绘本擅长使用简单的故事来解释一些事实。此外，绘本可以给孩子带来视觉冲击，并培养他们的美感。绘本中图片和文字的结合可以激发孩子的阅读兴趣。阅读图画书的方法有很多，包括独立阅读，亲子阅读和集体阅读。自主阅读和亲子阅读更为常见。父母在做亲子阅读时应该做好引导。
一、发现
1.封面。与孩子一起阅读绘本时，父母必须先看一下封面，让孩子们通过封面上的图画和文字猜测内容，这会引起孩子对阅读的兴趣。
2.衬里。环形衬里是书的封面和核心之间的衬里。这不仅是装饰图案。在许多情况下，它与主要故事密切相关，有时还可以增强主题。
3.标题页。标题页是指环之后和书芯之前的页面。该页面将包含书名和作者姓名。在此页面上，您可以告诉孩子谁是故事的主角，有时它可以讲述故事。
4.正文。儿童的思维与成年人的思维不同。他们总是可以发现隐藏在文本中的神秘内容，并且可以总是讲故事和阅读意想不到的含义。父母应尊重孩子的不同感受，并积极鼓励孩子在发现时猜测故事。鼓励他们融入故事。
5.封底。阅读正文的内容后，合上书并不意味着图画书已被阅读。有时，封底的故事会延续下来，并与封底相呼应，因此父母应指导孩子在关闭书本后仔细阅读封底的内容。也许让孩子继续发挥他的想象力。
二、思考
读完绘本后，父母可以引导孩子重现情节，让他们在看完书后说出自己的感受以及对故事中人物的理解，因此以逐步引导他们思考自己的行为习惯或环境。
三、表情
阅读绘本书可以为孩子们创造一个表达的舞台。绘本书不仅可以让孩子学习语言，还可以丰富他们的表达方式。例如，让孩子们讲述他们读过的故事，讲故事或续集它们，或者让孩子们改变结局或情节。这些可以激发他们的想象力和语言表达。
